Corps pédagogique
La troisième année de formation ouvre sur la professionnalisation avec :
- La finalisation des processus d’apprentissages (autonomisation maximale en jeu, manipulation, construction).
- La création de petites formes autonomes et individuelles (solos : carte de visite de chaque étudiant).
- La création d’un spectacle de fin d’année au plus proche des conditions d’une création réelle, sous la direction d’un ou plusieurs metteurs en scène reconnus. (Création en tournée post diplôme).
- Une mise en relief de la réalité professionnelle par une formation administration, gestion, réseau spécifique.
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Laurence Ackermann
UE 32 - Construire son parcours professionnel (semestre 5)Module B : Dossiers Solos
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Martial Anton
UE 33 - créations (semestre 6)Module A : Spectacles de fin d’études
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Odile Bonis
UE - 29 Ouverture disciplinaire (semestre 5)Module B : Montage image et son, cinéma d’animation
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Philippe Bossard
UE 34 - Instrumentarium du marionnettiste (semestre 6)
Module A : VentriloquieUE 36 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestre 6)
Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette -
Nadine Buss
UE 25 - Projets de création (semestre 5)Module B - cinéma d’animation (construction animation)
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Daniel Calvo Funes
UE 33 - créations (semestre 6)Module A : Spectacles de fin d’études
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Doreen Chanonier
UE 31 et UE 39 - Langues vivantes (semestres 5 et 6)Module A - Anglais
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Michael Corbidge
UE 37 - Ouverture disciplinaire (semestre 6)Module A - Voicing Shakespeare, from page to stage
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Brice Coupey
Directeur de la FormationSuivi global des projets
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Jean-Luc Delaby
UE 29 - Ouverture disciplinaire (semestre 5)
Module A : Aïkido-Développer son équilibre corporel et mentalUE 37 - Ouverture disciplinaire (semestre 6)
Module B : Aïkido-Développer son équilibre corporel et mental -
Jérôme Descamps
UE 25 - Projets de création (semestre 5)Module B - cinéma d’animation (construction animation)
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Katy Deville
UE 26 - Instrumentarium du marionnettiste (technique et interprétation) - (semestre 5)
Module A : Théâtre d’objet : une autre présence de l’acteurUE 28 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestre 5)
Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette -
Julie Doyelle
UE 27 - Apports techniques et/ou artistiques spécifiques (semestre 5)
Module C : Improvisation, un art spontanéUE 28 et UE 36 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestres 5 et 6)
Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette -
Giovanna Duruisseau
UE 31 et UE 39 - Langues vivantes (semestres 5 et 6)Module C - Français (langue étrangère)
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Gilbert Epron
UE 26 - Instrumentarium du marionnettiste (techniques et interprétation) - (semestre 5)Module C - Manipulation, rendre les choses vivantes
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Emilie Flacher
UE 33 - créations (semestre 6)
Module A : Spectacles de fin d’étudesUE 35 - Apports techniques et/ou artistiques spécifiques (semestre 6)
Module C : De la lecture à la mise en jeu -
Raphaèle Fleury
UE 28 et UE 36 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestres 5 et 6)
Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette -
Agathe Giraud
UE 28 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestre 5)Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette
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Claire Heggen
UE 26 - Instrumentarium du marionnettiste (technique et interprétation) (semestre 5)
Module B : Reprendre corpsUE 35- Apports techniques et/ou artistiques spécifiques (semestre 6)
Module B : Espaces d’espèce/espèces d’espaces -
Einat Landais
UE 25 - Projets de création (semestre 5)Module A : Solos (construction)
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Alain Lecucq
UE 28 et UE 36 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestres 5 et 6)
Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette -
Christophe Loiseau
UE 32 - Construire son parcours professionnel (semestre 5)Module C - Photographie Instants Liquides
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Agnès Lorrain
UE 31 et UE 39 - Langues vivantes (semestres 5 et 6)Module B - Espagnol
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Narguess Majd
UE 28 et UE 36 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestres 5 et 6)
Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette -
Eric Monchaud
UE 25 - Projets de création (semestre 5)Module B - cinéma d’animation (construction animation)
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Fabrizio Montecchi
UE 33 - Créations (semestre 6)
Module B : Dans les plis de l’ombre (partie 2)UE 34 - Instrumentarium du marionnettiste (techniques et interprétation) (semestre 6)
Module C - Dans les plis de l’Ombre (part 1) -
Nicole Mossoux
UE 25 - Projets de création (semestre 5)Module A : Solos (interprétation et aide à la mise en scène)
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Moun Pinz
UE 27 - Apports techniques et/ou artistiques spécifiques (semestre 5)
Module B : Travail vocal, chant choralUE 35 - Apports techniques et/ou artistiques spécifiques (semestre 6)
Module A : Chant choral-Voix -
Ludovic Prével
UE 29 - Ouverture disciplinaire - (semestre 5)Module C - Percussions corporelles
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Clément Scotto di Clemente
UE 28 - Apports théoriques, histoire et esthétique des arts, analyse (semestre 5)Module A : Histoire des arts appliquée à la marionnette
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Jo Smith
UE 27 - Apports techniques et/ou artistiques spécifiques - (semestre 5)Module A - Fondamentaux de construction (et manipulation)
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Pauline Thimonnier
UE 25 - Projets de création (semestre 5)Module A : Solos (dramaturgie)
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Neville Tranter
UE 34 - Instrumentarium du marionnettiste (semestre 6)Module B : Muppet
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Alexandra Vuillet
UE 25 - Projets de création (semestre 5)Module A : Solos (manipulation, corps)